Un approccio espressivo che utilizza il teatro e le sue funzioni per “prendersi cura di” e sostenere studenti e studentesse e il gruppo classe in un percorso di autoaffermazione e integrazione. La metodologia del teatro arte terapia incontra la didattica quotidiana delle maestre all’interno del progetto Diritti 3 (Diritti alla Terza) a Napoli. Ci raccontano …
Un’esperienza coordinata di percorsi di potenziamento delle competenze linguistiche di alunni stranieri e con background migratorio e accompagnamento delle loro famiglie per promuovere l’integrazione e per mettere tutti in condizione di comprendere e partecipare in modo consapevole. La proposta di questo intervento all’interno del progetto Diritti 3 (Diritti alla terza) a Napoli nasce dalla necessità …
Lingua e competenze per partecipare in modo consapevole Leggi altro »
Rafforzare l’inclusione degli alunni e alunne più fragili o con BES attraverso la coprogettazione di laboratori coordinati tra scuola e terzo settore coinvolgendo famiglie e didattica. Esploriamo il lavoro fatto attraverso le parole di Titty De Marco e Gilda Citro coordinatrici dell’attività per l’Associazione Centro “La Tenda” Onlus e Marika Esposito insegnante di scuola secondaria di …
Costruire l’inclusione: la coprogettazione tra scuola e terzo settore Leggi altro »
Un progetto che coinvolge l’intero territorio nazionale, con l’intento di migliorare le competenze chiave degli studenti fragili e a rischio di dispersione scolastica. Obiettivo Obiettivo del progetto è quello di permettere ad ogni studente e studentessa di seguire un proprio percorso e sviluppare pienamente le proprie potenzialità, promuovendo un’istruzione inclusiva di qualità, tenendo conto della …
Di Federico Di Puma e Pasquale Marigliano – Coordinamento Fuoriclasse in Movimento “Ma Preside quindi davvero possiamo fare questa cosa?” Lo sguardo di M., un’alunna consigliera di una delle tante scuole primarie che partecipano al progetto Fuoriclasse, è ancora un po’ sorpreso. L’idea di poter organizzare un torneo sportivo coinvolgendo anche l’altro plesso dello stesso …
Partecipazione e cambiamento, idee per una scuola a misura di bambine e bambini Leggi altro »
18 Marzo 2024 – NAPOLI Una riflessione sugli interventi di contrasto alle povertà educative, a qualche anno dallo stanziamento dei primi fondi. Prima sessione la mattina > Concetti, metodi e strumenti Seconda sessione pomeriggio> Tavola Rotonda: povertà educativa e comunità educati nell’area metropolitana di Napoli Per EDI parla la dottoressa Federica Guarino raccontando le esperienze …
CONVEGNO: POVERTÀ EDUCATIVA E POLITICHE DI CONTRASTO Leggi altro »
Patti Educativi: firmatari chiedono impegno istituzioni per contrastare povertà educativa Napoli, 12 marzo 2024 – Sono circa 70 le adesioni fino ad ora dei Patti Educativi di Comunità di Napoli, prime firmatarie le scuole di ogni grado e poi organizzazioni del civismo attivo, associazioni e cooperative sociali che quotidianamente lavorano nel contrasto alla povertà educativa …
PATTI EDUCATIVI A NAPOLI: la richiesta di un impegno delle Istituzioni Leggi altro »
6 Febbraio 2024 La giornata mondiale per la sicurezza in Rete, istituita e promossa dalla Commissione Europea Safer Internet Day (SID) si celebra, anche quest’anno in contemporanea in oltre 100 nazioni di tutto il mondo. Obiettivo dalla giornata è far riflettere studenti e studentesse sull’uso consapevole degli strumenti tecnologici e sul ruolo attivo che possono …
Il progetto nazionale di supporto educativo e informativo per un uso consapevole e sicuro dei media digitali. Il Safer Internet Center Italia, si inserisce all’interno della rete promossa dalla Commissione Europea, che si concretizza nella piattaforma online Better Internet for Kids gestita da European Schoolnet. Nasce come riferimento nazionale per fornire informazioni, consigli e supporto …
Safer Internet Center – SIC – Generazioni Connesse Leggi altro »
Attività per promuovere riflessioni sul Child Safeguarding e sull’Educazione Positiva nelle organizzazioni che lavorano con l’infanzia
