Conoscere e riconoscere i diritti propri e degli altri è il punto di partenza perché i ragazzi e le ragazze siano i promotori di una società più equa da costruire insieme alla scuola, a tutti i centri educativi e alla comunità educante.
EDI onlus lavora per promuovere un’educazione di qualità, capace di andare incontro a bisogni, esigenze e desideri, di ragazze e ragazzi e bambini e bambine, perchè imparare, crescere, sviluppare competenze e abilità e coltivare le proprie aspirazioni e talenti è un diritto.
Il benessere educativo è l’ingrediente chiave per contrastare le forme di povertà educativa, legate a carenti opportunità di crescita positiva.
Progetto di inclusione attraverso lo sport rivolto a persone minorenni e neomaggiorenni in carcere RUGBY LIBERA TUTTI è un progetto sportivo, giunto alla sua terza edizione, che attraverso l’insegnamento e la pratica della disciplina del Rugby vuole favorire il recupero sociale e l’inclusione dei giovani detenuti dell’Istituto di Penale Minorile di Casal del Marmo: il rugby …
Questa pubblicazione è pensata per poter dare un contributo alla comprensione del fenomeno delle persone che si trovano in condizione di NEET (not in education, employment, or training) con un focus su un territorio circoscritto (il caso studio è riferito al Comune di Castel San Giovanni in provincia di Piacenza).L’obiettivo è quello di capire come …
Il progetto che connette scuola, comunità e tecnologie per contrastare la povertà educativa digitale. In un mondo in cui il digitale è parte integrante della vita quotidiana, non tutti i bambini e le bambine hanno le stesse opportunità per imparare, creare e partecipare. Connessioni Digitali, promosso da Save the Children e implementato da EDI Onlus, …
Un’azienda del nord-est ha deciso di affiancare al suo business programmi di investimento verso le comunità locali che ospitano i propri interventi. Per fare questo ha attivato un Piano di Investimento rivolto a una delle comunità in cui opera, che prevede attività coordinate con l’obiettivo di costruire legami tra col territorio, guardando in particolare alle …
Responsabilità sociale, giovani generazioni e lavoro Leggi altro »
Sostenere e promuovere percorsi di formazione scuola-lavoro e di orientamento in collaborazione con le scuole per un’azione di responsabilità sociale autentica, fondata su un impegno valoriale verso le nuove generazioni e la comunità. Perchè l’orientamento e la formazione scuola-lavoro? La formazione scuola-lavoro e l’orientamento, sono strumenti educativi che permettono a studenti e studentesse di connettere …
Aziende e nuove generazioni insieme per l’orientamento e l’inserimento lavorativo Leggi altro »
Questo kit educativo su Child Safeguarding e Comprehensive Sexuality Education è pensato per il personale docente e offre risposte a domande fondamentali: “Come portare in classe temi delicati come la tutela dell’infanzia e dell’adolescenza da abusi e maltrattamenti?” “In che modo affrontare l’educazione sessuo-affettiva a scuola?” “È davvero compito del personale docente?” La scuola è …
KIT EDUCATIVO Child Safeguarding e Comprehensive Sexuality Education Leggi altro »
Un’attività divertente da fare insieme per rafforzare le relazioni tra genitori, figli e figlie “Missione di famiglia: il viaggio” è un gioco da tavolo cooperativo per famiglie che ha come obiettivo quello di affrontare insieme situazioni ispirate alla vita reale, sulla base di valori come l’empatia, il coraggio, la pazienza, la fiducia e l’assertività in …
Un quaderno di pedagogia che si concentra sul ruolo dell’educazione scientifica come mezzo di contrasto alla povertà educativa nella scuola dell’infanzia e primaria. Il testo supporta l’idea che l’apprendimento scientifico, matematico, e la media education possono svolgere un ruolo significativo nella formazione culturale e sociale dei ragazzi e delle ragazze nella convinzione che i processi …
TOOLKIT La scienza per l’infanzia e le primarie Leggi altro »
Cosa significa mettere al centro il principio di non discriminazione in attività e progetti che coinvolgono classi plurali e contesti multiculturali, per garantire a tutte le persone minorenni, senza distinzioni, l’esercizio dei diritti enunciati nella Convenzione ONU dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Qui di seguito alcune Case History di azioni progettuali che come EDI abbiamo …
L’esperienza dell’alleanza educativa tra scuola, terzo settore e famiglie e territorio Le Linee guida per il contrasto della povertà educativa minorile riflettono un modello operativo, sviluppato grazie al progetto Diritti³, che da una parte vuole rispondere alle caratteristiche ed ai bisogni del contesto territoriale specifico di Napoli, e dall’altra ha l’ambizione di costruire in modo …
Contrasto alla povertà educativa minorile – Linee guida territoriali Leggi altro »
