#L2

Diritti³ - LINEE GUIDA TERRITORIALI PER IL CONTRASTO DELLA POVERTÀ EDUCATIVA MINORILE

Contrasto alla povertà educativa minorile – Linee guida territoriali

L’esperienza dell’alleanza educativa tra scuola, terzo settore e famiglie e territorio Le Linee guida per il contrasto della povertà educativa minorile riflettono un modello operativo, sviluppato grazie al progetto Diritti³, che da una parte vuole rispondere alle caratteristiche ed ai bisogni del contesto territoriale specifico di Napoli, e dall’altra ha l’ambizione di costruire in modo …

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Laboratorio ESPRESSIVO

Lingua e competenze per partecipare in modo consapevole

Un’esperienza coordinata di percorsi di potenziamento delle competenze linguistiche di alunni stranieri e con background migratorio e accompagnamento delle loro famiglie per promuovere l’integrazione e per mettere tutti in condizione di comprendere e partecipare in modo consapevole. La proposta di questo intervento all’interno del progetto Diritti 3 (Diritti alla terza) a Napoli nasce dalla necessità …

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Patti educativi di comunità

Patti educativi di comunità

Un progetto che coinvolge l’intero territorio nazionale, con l’intento di migliorare le competenze chiave degli studenti fragili e a rischio di dispersione scolastica. Obiettivo Obiettivo del progetto è quello di permettere ad ogni studente e studentessa di seguire un proprio percorso e sviluppare pienamente le proprie potenzialità, promuovendo un’istruzione inclusiva di qualità, tenendo conto della …

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Libro game per l'inclusione

“Non mi piace stare da solo” Laboratori di inclusione e alfabetizzazione

Intervento a favore di studenti e studentesse di origine ucraina promosso da Save The Children Italia che mette al centro la scuola come canale primario di inclusione. L’intervento rivolto a bambini e bambine di età compresa tra i 5 e i 13 anni ha promosso, durante quest’anno scolastico, l’ideazione di attività laboratoriali di inclusione e …

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Progetto GEKU copertina

Corso di formazione | L2, superare gli stereotipi

Percorso di formazione per insegnanti di italiano L2 Aprile – Giugno 2023 Il corso ha l’obiettivo di promuovere l’educazione alle differenze e favorire il dialogo interculturale  a partire dall’approccio ai diritti dell’infanzia e dell’adolescenza come mezzo per contrastare ogni forma di discriminazione. Obiettivi formativi Un percorso per intersecare e valorizzare le differenze che possono riguardare …

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Progetto GEKU copertina

GEKU – strumenti per il dialogo

Attività formative per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere L’obiettivo del progetto GEKU è quello di favorire il dialogo interculturale con i minori stranieri non accompagnati rispetto alle tematiche legate alla dimensione di genere attraverso formazioni mirate. Il percorso formativo prevede la proposta di strumenti per superare le barriere culturali attraverso lo …

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