Costruire l’inclusione: la coprogettazione tra scuola e terzo settore
Rafforzare l’inclusione degli alunni e alunne più fragili o con BES attraverso la coprogettazione di laboratori coordinati tra scuola e terzo settore coinvolgendo famiglie e didattica. Esploriamo il lavoro fatto attraverso le parole di Titty De Marco e Gilda Citro coordinatrici dell’attività per l’Associazione Centro “La Tenda” Onlus e Marika Esposito insegnante di scuola secondaria di …
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