Tutela e salute

Lavoriamo per assicurare che ciascun bambino e bambina, ragazzo e ragazza possa educarsi e crescere esprimendo al massimo le proprie potenzialità, protetto da qualsiasi malpratica o barriera che ne impedisca la partecipazione e il benessere.
Aiutiamo le organizzazioni a costruire competenze, regole, pratiche, appropriate per la tutela dell’infanzia e dell’adolescenza, per promuovere l’inclusione in contesti scolastici scolastici, sportivi con tutti coloro che lavorano con minorenni.

Tutela a scuola

Costruire insieme sistemi integrati per la tutela a scuola

Rafforzare le capacità della comunità scolastica in ambito di tutela di studenti e studentesse per creare ambienti sicuri e capaci di generare relazioni positive. Il progetto Diritti 3 (Diritti alla Terza) ha proposto alle scuole coinvolte nelle attività l’implementazione partecipata di un Sistema integrato di Tutela delle persone minorenni (Policy di Child Safeguarding ed e-policy) …

Costruire insieme sistemi integrati per la tutela a scuola Leggi altro »

advocacy partecipata

Advocacy partecipata per la tutela

Partecipazione giovanile per aprirsi ai temi del Child e Youth Safeguarding Il laboratorio di advocacy partecipata ha promosso riflessioni condivise a partire da alcune questioni chiave: Che cosa mi fa sentire bene, al sicuro, protetto? Nella relazione con le altre persone, in coppia, nel gruppo, quali sono i miei diritti, quali i confini? E nelle …

Advocacy partecipata per la tutela Leggi altro »

Child safeguarding cos'è

Il luogo che vogliamo, il mondo che vogliamo

Cos’è il Child Safeguarding? Chi coinvolge e cosa implica? Abbiamo chiesto alle responsabili dell’Area Tutela di EDI (Isabella Tenti, Elisa Vellani) di introdurci ad alcuni concetti e principi chiave legati al tema della tutela. Perchè parlare di Child Safeguarding? Elisa Vellani: “Garantire contesti di crescita in grado di tutelare la sicurezza, la dignità e il …

Il luogo che vogliamo, il mondo che vogliamo Leggi altro »

Patterns

PATTERNs Il lavoro psicosociale con i giovani in situazioni di emergenza

Un progetto che sviluppa formazioni di approfondimento sugli interventi psicosociali in situazioni di emergenza rivolti alle a persone giovani in contesti formali e informali Come nasce: il supporto alle persone giovani in situazione di emergenza L’idea del progetto PATTERNs – PsychosociAl inTerventions with youTh in EmRrgency situations nasce a Kiev nel luglio 2022, in seguito …

PATTERNs Il lavoro psicosociale con i giovani in situazioni di emergenza Leggi altro »

carcere persone minorenni

RI#SCATTO: Diritto alla libertà di ricominciare

Attività sportive ed educative per promuovere il benessere durante l’esperienza penale e sostenere lo sviluppo di capacità relazionali per il reinserimento I ragazzi e le ragazze presenti oggi nelle carceri minorili italiane (IPM) sono 491 *.  Durante quest’anno ne sono transitati 997, di cui più della metà (545) ha un’età compresa tra i 16 e …

RI#SCATTO: Diritto alla libertà di ricominciare Leggi altro »

Minorenni in carcere

Esperienze a confronto: percorsi possibili per le persone minorenni in carcere

Il carcere è devastante “Il carcere è devastante”Sono queste parole che aprono il confronto con Mauro Cavicchioli, dell’Ass. Papa Giovanni XXIII, che da 40 anni è impegnato nel reinserimento in società di persone detenute con cui mettiamo in comune il nostro approccio e le nostre esperienze. Mauro vive nella casa-famiglia che ha fondato con la …

Esperienze a confronto: percorsi possibili per le persone minorenni in carcere Leggi altro »

sport canottaggio carcere

Remare in libertà

Un’opportunità di crescita attraverso lo sport per valorizzare le proprie attitudini e le proprie risorse e capacità individuali. Il progetto “Remare in Libertà” ha l’obiettivo di favorire il recupero e il reinserimento sociale dei giovani del circuito penale minorile di Palermo attraverso la pratica sportiva del canottaggio individuato come strumento per migliorare il benessere psicofisico …

Remare in libertà Leggi altro »

scatti milano - recensione insegnante

Il child safeguarding a scuola: la parola all’insegnante

Prof.ssa Orcese – IC Cardarelli di Milano Secondo lei quale può essere il valore aggiunto di una formazione come quella realizzata nel progetto Scatti Milano? Fra le tante proposte formative che mi sono capitate a scuola ho trovato il corso “Child Safeguarding: agire professionalmente in caso di abuso e maltrattamento” del progetto SCATTI Milano non solo …

Il child safeguarding a scuola: la parola all’insegnante Leggi altro »