Vera Piovesan

manuale nuove generazioni

Manuale Nuove Generazioni

Uno sguardo complessivo rispetto ai diritti sociali e getta basi concrete per un lavoro di interconnessione tra servizi educativi, sanitari, sociali, per considerare le persone di minore età nella loro interezza. Dare risposte creative ed efficaci attraverso progetti che rispondono ad esigenze concrete di bambini, bambine e adolescenti è uno degli aspetti fondamentali del nostro …

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Mappatura kidscape

Consapevolezza Urbana, lo sguardo sulla città che parte dai ragazzi e dalle ragazze

EVENTO | I risultati della mappatura e dell’analisi di quartiere a Palermo per accrescere la consapevolezza dello sguardo e dell’azione 28 febbraio – 1 marzo 2023 | PALERMO Sono state due giornate piene al CRE.ZI. PLUS per la presentazione alla città e alle istituzioni della Mappatura partecipata costruita attraverso lo sguardo di ragazze e ragazzi …

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Copertina CASE HISTORY

CASE HISTORY EDI onlus | 2022

Scopri le storie delle attività, eventi, formazioni che abbiamo realizzato per aziende, organizzazioni e enti del terzo settore Compila il modulo e riceverai una mail con il link per scaricare la brochure

Progetto SCATTI child safegurding

Scuola e Comunità ATtive per la Tutela dell’Infanzia

Entriamo in azione! Dopo la stesura delle policy di child safeguarding e della e-policy le scuole vogliono renderle operative ed efficaci coinvolgendo la comunità Dopo l’esperienza di 3 anni del progetto SCATTI e l’approvazione da parte degli istituti di un sistema di Tutela Integrato per infanzia e adolescenza (policy e e-policy), alcune scuole hanno sentito …

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Copertina Articolo Arcipelago 2022

SI FUNZIONA! Arcipelago Educativo tra valutazione di impatto e racconto dell’esperienza di Rosarno

L’intervento di Arcipelago Educativo che mira a contrastare il Summer Learning Lost (la perdita di motivazione e conoscenze durante l’estate) è efficace. Lo dimostra la Valutazione di Impatto, il primo studio italiano su questo tema, sul progetto nazionale promosso e co-progettato da Save The Children Italia e Fondazione Agnelli. Il progetto ha funzionato: da Nord …

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Erasmus green Economy

Erasmus Green Economy per la transizione ecologica

Sostenere la transizione ecologica attraverso la formazione giovani per promuovere l’educazione all’imprenditorialità verde Formare i giovani ad un’ottica di transizione ecologica Erasmus Green Economy è un progetto di mobilità di Youth Workers sui temi della sostenibilità che coinvolge 24 operatrici e operatori socio-educativi di 8 paesi (Italia, Svezia, Portogallo, Serbia, Spagna, Polonia, Romania e Danimarca). …

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Progetto GEKU copertina

SOSTIENI | GEKU Per favorire il dialogo interculturale e di genere

Attività formative per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere Perché Il progetto realizza attività formative in maniera sperimentale inizialmente nella Provincia di Milano per avere poi una diffusione nazionale attraverso la partecipazione al Festival Educare alle Differenze per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere rivolgendosi a: MSNA e coetanei …

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Riscatto Rugby

SOSTIENI | Rugby all’Istituto Penale Minorile di Casal del Marmo

Un’esperienza rieducativa che parte dai bisogni dei ragazzi dell’Istituto Penale Minorile DONA Perché Dal 2020 realizziamo percorsi educativi tramite il gioco del rugby all’interno dell’Istituto Penale Minorile di Casal Del Marmo a Roma, con il progetto Rugby e Diritti, coinvolgendo tra i 20 e i 30 ragazzi reclusi in un’attività che consente di:  Favorire il …

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Corso di formazione | Educazione positiva e tutela dell’infanzia

Per approfondire tematiche inerenti il child safeguarding, per comprendere come fare prevenzione e prendere in carico situazioni problematiche all’interno di una cornice educativa e formativa chiara. Varie date 2022 Per rafforzare la capacità degli adulti di riferimento (genitori, insegnanti, operatori e operatrici) di agire il proprio ruolo in modo consapevole, andando a sviluppare le conoscenze …

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wonder formazione

Corso di formazione | Wonder

Il corso ha l’obiettivo di far acquisire competenze e strumenti ad insegnanti, educatori e educatrici per rendere la scuola pienamente inclusiva per tutti gli alunni e le alunne ed in particolar modo per bambini e bambine con patologie autoimmuni, invalidanti e croniche (AIC) come ad esempio asma, allergie gravi, celiachia, diabete mellito tipo1, epilessia, sclerosi …

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