Percorsi per sviluppare l’uso positivo delle tecnologie digitali, aumentare la sicurezza online e accrescere la cittadinanza digitale Compila il modulo e riceverai una mail con il link per scaricare la brochure Image by jcomp on Freepik
Rafforzare le capacità della comunità scolastica in ambito di tutela di studenti e studentesse per creare ambienti sicuri e capaci di generare relazioni positive. Il progetto Diritti 3 (Diritti alla Terza) ha proposto alle scuole coinvolte nelle attività l’implementazione partecipata di un Sistema integrato di Tutela delle persone minorenni (Policy di Child Safeguarding ed e-policy) …
Costruire insieme sistemi integrati per la tutela a scuola Leggi altro »
Strumenti educativi e didattici per rafforzare la resilienza di ragazze e ragazzi di fronte al rischio di calamità naturali e causate dall’uomo L’Italia ha registrato nel 2022 un forte incremento (+55%) degli eventi estremi rispetto al 2021. Questi fenomeni, come orami è nell’esperienza di tutti, colpiscono un territorio fragile (a forte rischio sismico e idrogeologico), …
KIT DIDATTICO PER LA PREVENZIONE DEL RISCHIO DI DISASTRO Leggi altro »
Attività didattiche e formazioni da attivare nelle scuole per imparare l’uso positivo delle tecnologie digitali, aumentare la sicurezza online e accrescere la cittadinanza digitale Compila il modulo e riceverai una mail con il link per scaricare la brochure Image by jcomp on Freepik
Percorso di formazione per insegnanti di italiano L2 Aprile – Giugno 2023 Il corso ha l’obiettivo di promuovere l’educazione alle differenze e favorire il dialogo interculturale a partire dall’approccio ai diritti dell’infanzia e dell’adolescenza come mezzo per contrastare ogni forma di discriminazione. Obiettivi formativi Un percorso per intersecare e valorizzare le differenze che possono riguardare …
Corso di formazione | L2, superare gli stereotipi Leggi altro »
Il corso ha l’obiettivo di far acquisire competenze e strumenti ad insegnanti, educatori e educatrici per rendere la scuola pienamente inclusiva per tutti gli alunni e le alunne ed in particolar modo per bambini e bambine con patologie autoimmuni, invalidanti e croniche (AIC) come ad esempio asma, allergie gravi, celiachia, diabete mellito tipo1, epilessia, sclerosi …
Per prevenire e contrastare l’esclusione di bambini e bambine con patologie AIC (autoimmuni, invalidanti e croniche) dalle normali attività di gruppo all’interno e al di fuori della scuola Perchè questo progetto I bambini e bambine affetti da AIC generalmente non hanno necessità di essere seguiti da un insegnante di sostegno, ma richiedono attenzioni speciali: per …
Wonder: una scuola inclusiva per i bambini e bambine fragili Leggi altro »
Compie 10 anni il progetto nazionale di Save the Children che tra i primi ha operato in maniera integrata e partendo dal protagonismo dei ragazzi per il contrasto alla dispersione scolastica 10 anni fa i progetti di contrasto alla dispersione scolastica erano ancora pochi. C’era bisogno di modelli efficaci per diminuire non solo il fenomeno …
Un servizio gratuito di consulenza educativa e supporto psicologico per insegnanti e genitori per il benessere di ragazzi e ragazze, bambini e bambine in emergenza Pandemia Covid19 Durante la pandemia da Covid 19, la chiusura prolungata delle scuole, la chiusura di tutti i centri aggregativi, dei club sportivi e di tutte le attività di socialità …
