Il racconto di azioni realizzate, esperienze, tecniche e strumenti utilizzati per facilitare la relazione di aiuto e il confronto su questioni tra genere e cultura Nel 2023 solo dal primo gennaio al 21 agosto sono arrivati 12.188 minorenni non accompagnati, nove su dieci maschi. I dati più recenti non sono disponibili, ma gli sbarchi di …
Uno sguardo complessivo rispetto ai diritti sociali e getta basi concrete per un lavoro di interconnessione tra servizi educativi, sanitari, sociali, per considerare le persone di minore età nella loro interezza. Dare risposte creative ed efficaci attraverso progetti che rispondono ad esigenze concrete di bambini, bambine e adolescenti è uno degli aspetti fondamentali del nostro …
Attività formative per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere Perché Il progetto realizza attività formative in maniera sperimentale inizialmente nella Provincia di Milano per avere poi una diffusione nazionale attraverso la partecipazione al Festival Educare alle Differenze per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere rivolgendosi a: MSNA e coetanei …
SOSTIENI | GEKU Per favorire il dialogo interculturale e di genere Leggi altro »
Un’esperienza rieducativa che parte dai bisogni dei ragazzi dell’Istituto Penale Minorile DONA Perché Dal 2020 realizziamo percorsi educativi tramite il gioco del rugby all’interno dell’Istituto Penale Minorile di Casal Del Marmo a Roma, con il progetto Rugby e Diritti, coinvolgendo tra i 20 e i 30 ragazzi reclusi in un’attività che consente di: Favorire il …
SOSTIENI | Rugby all’Istituto Penale Minorile di Casal del Marmo Leggi altro »
Per approfondire tematiche inerenti le relazioni online per comprendere come fare prevenzione e prendere in carico situazioni problematiche all’interno di una cornice educativa e formativa chiara. 20 Dicembre 2022 dalle 15-17 in modalità online. Formare operatori e operatrici per declinare le proprie competenze anche nel mondo digitale, andando a sviluppare le conoscenze e gli strumenti …
Corso di formazione | Social media e tutela di adolescenti e preadolescenti Leggi altro »
Per costruire un’offerta educativa integrata, culturale e sportiva, con i/le giovani per i/le giovani attraverso alleanze generative con il territorio. Le radici del progetto Traiettorie urbane nasce grazie a 3 ingredienti che costituiscono la rete che sostiene il progetto: 6 quartieri che non danno a ragazzi e ragazze lo spazio per uno sviluppo culturale, educativo …
La radio partecipata che favorisce il protagonismo civico di ragazzi e ragazze fuori e dentro la scuola Un contesto multiculturale in evoluzione rapida Il progetto UndeRadio nasce nel 2011 in un panorama della scuola italiana che evolve in maniera multiculturale e complessa (un continuo aumento della presenza di ragazzi e ragazze di origine straniera) che …
1 Dicembre 2022 ore 14.00 – 18.00 L’evento approfondisce il tema del malessere e del disagio di cui sono state vittime gli adolescenti durante la pandemia proponendo soluzioni per il futuro Il confinamento domestico e l’isolamento sociale ha avuto un evidente impatto sul loro percorso scolastico e sulla loro vita sociale e relazionale. L’incontro, con …
Sblocchiamo il futuro. Adolescenti e adulti in gioco Leggi altro »
7 – 8 Ottobre – 10 Novembre 2022 Il gioco esoterico per imparare a lavorare meglio con ragazzi e ragazze: Gestione dei conflitti, Comunicazione ecologica e Ascolto attivo La partecipazione è un elemento riconosciuto a livello internazionale e sancito come valore all’interno della Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza. Facendoci guidare dall’articolo 12 della …
Corso di formazione | Adolescenti: ascolto e partecipazione Leggi altro »
Una rete di adolescenti impegnati in azioni di protagonismo e cittadinanza Inclusività, attivismo, ascolto, concretezza, protagonismo, rappresentanza, spontaneità, creatività, partecipazione. Siamo la rete dei giovani attivi per i nostri diritti, il punto di riferimento di chi, come noi, vuole impegnarsi per un futuro che ci rappresenti. Ora.Abitiamo le nostre città e il mondo con uno …
