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SOSTIENI | GEKU Per favorire il dialogo interculturale e di genere

Attività formative per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere Perché Il progetto realizza attività formative in maniera sperimentale inizialmente nella Provincia di Milano per avere poi una diffusione nazionale attraverso la partecipazione al Festival Educare alle Differenze per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere rivolgendosi a: MSNA e coetanei …

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SOSTIENI | Rugby all’Istituto Penale Minorile di Casal del Marmo

Aziende / Di Vera Piovesan

Un’esperienza rieducativa che parte dai bisogni dei ragazzi dell’Istituto Penale Minorile DONA Perché Dal 2020 realizziamo percorsi educativi tramite il gioco del rugby all’interno dell’Istituto Penale Minorile di Casal Del Marmo a Roma, con il progetto Rugby e Diritti, coinvolgendo tra i 20 e i 30 ragazzi reclusi in un’attività che consente di: Favorire il …

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Bimbi in ufficio: Cyberlandia destinazione sicurezza

Aziende, Case history, Media Education, Terzo Settore / Di Vera Piovesan

Unipol dedica la giornata di Bimbi in Ufficio alla costruzione del rapporto genitori figli per far riflettere – giocando- su aspetti relativi ai rischi legati all’uso delle tecnologie digitali e per fornire ai propri dipendenti strumenti e strategie per prevenire e affrontare situazioni critiche. Utilizzo delle tecnologie digitali in sicurezza Tema d’attualità all’interno delle famiglie …

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SOSTIENI | WONDER per l’inclusione di bambini e bambine affetti da patologie croniche

Aziende, Benessere Educativo, Mondo Scuola, Terzo Settore, Tutela e salute / Di Vera Piovesan

Per una scuola che garantisce la salute di alunni e alunne Perché Il modello di WSCC (Whole School, Whole Community, Whole Child Model) che propone la collaborazione tra scuola, sanità e comunità, presentato dal Journal of School Health pubblicato da Wiley Periodicals, Inc. a nome dell’ American School Health Association , considera come necessaria una maggiore …

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Traiettorie Urbane a Palermo

Aziende, Benessere Educativo, Progetto, Sostenibilità Sociale e Ambientale, Tutela e salute / Di Vera Piovesan

Per costruire un’offerta educativa integrata, culturale e sportiva, con i/le giovani per i/le giovani attraverso alleanze generative con il territorio. Le radici del progetto Traiettorie urbane nasce grazie a 3 ingredienti che costituiscono la rete che sostiene il progetto: 6 quartieri che non danno a ragazzi e ragazze lo spazio per uno sviluppo culturale, educativo …

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Wonder: una scuola inclusiva per i bambini e bambine fragili

Aziende, Mondo Scuola, Progetto, Tutela e salute / Di Vera Piovesan

Per prevenire e contrastare l’esclusione di bambini e bambine con patologie AIC (autoimmuni, invalidanti e croniche) dalle normali attività di gruppo all’interno e al di fuori della scuola Perchè questo progetto I bambini e bambine affetti da AIC generalmente non hanno necessità di essere seguiti da un insegnante di sostegno, ma richiedono attenzioni speciali: per …

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10 raccomandazioni dall’Agenda per l’infanzia e l’adolescenza 2022

Aziende, Diritti, Enti di ricerca, Mondo Scuola, Pubblicazione, Terzo Settore, Tutela e salute / Di Vera Piovesan

Raccomandazioni per consigliare le politiche perché tutti possano accedere alle stesse opportunità educative. Il documento evidenzia la necessità e l’urgenza di attuare alcune importanti misure, che il Network monitora con attenzione attraverso i propri Rapporti CRC e che auspica possano entrare pienamente nell’agenda politica del nuovo Governo, a cui chiede l’implementazione di politiche efficaci, basate …

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Movimento giovani – SottoSopra

Aziende, Benessere Educativo, Progetto, Sostenibilità Sociale e Ambientale, Terzo Settore / Di Vera Piovesan

Una rete di adolescenti impegnati in azioni di protagonismo e cittadinanza Inclusività, attivismo, ascolto, concretezza, protagonismo, rappresentanza, spontaneità, creatività, partecipazione. Siamo la rete dei giovani attivi per i nostri diritti, il punto di riferimento di chi, come noi, vuole impegnarsi per un futuro che ci rappresenti. Ora.Abitiamo le nostre città e il mondo con uno …

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