Partecipazione giovanile per aprirsi ai temi del Child e Youth Safeguarding Il laboratorio di advocacy partecipata ha promosso riflessioni condivise a partire da alcune questioni chiave: Che cosa mi fa sentire bene, al sicuro, protetto? Nella relazione con le altre persone, in coppia, nel gruppo, quali sono i miei diritti, quali i confini? E nelle …
Il racconto di azioni realizzate, esperienze, tecniche e strumenti utilizzati per facilitare la relazione di aiuto e il confronto su questioni tra genere e cultura Nel 2023 solo dal primo gennaio al 21 agosto sono arrivati 12.188 minorenni non accompagnati, nove su dieci maschi. I dati più recenti non sono disponibili, ma gli sbarchi di …
Percorso di formazione per insegnanti di italiano L2 Aprile – Giugno 2023 Il corso ha l’obiettivo di promuovere l’educazione alle differenze e favorire il dialogo interculturale a partire dall’approccio ai diritti dell’infanzia e dell’adolescenza come mezzo per contrastare ogni forma di discriminazione. Obiettivi formativi Un percorso per intersecare e valorizzare le differenze che possono riguardare …
Corso di formazione | L2, superare gli stereotipi Leggi altro »
Attività formative per favorire il dialogo interculturale riferito alla dimensione di genere L’obiettivo del progetto GEKU è quello di favorire il dialogo interculturale con i minori stranieri non accompagnati rispetto alle tematiche legate alla dimensione di genere attraverso formazioni mirate. Il percorso formativo prevede la proposta di strumenti per superare le barriere culturali attraverso lo …
Per motivare e preparare il team di dialogatori e operatori di telemarketing a contatto coi donatori dell’organizzazione Perché Sempre più ONG e Enti del Terzo Settore si avvalgono di dialogatori e operatori di telemarketing per promuovere le proprie attività e raccogliere fondi. In molti casi si tratta di personale esterno che si trova a presentare …
7 – 8 Ottobre – 10 Novembre 2022 Il gioco esoterico per imparare a lavorare meglio con ragazzi e ragazze: Gestione dei conflitti, Comunicazione ecologica e Ascolto attivo La partecipazione è un elemento riconosciuto a livello internazionale e sancito come valore all’interno della Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza. Facendoci guidare dall’articolo 12 della …
Corso di formazione | Adolescenti: ascolto e partecipazione Leggi altro »
