Guida per gli operatori in emergenza
Metodologia e pratica per il supporto ai percorsi educativi in situazione di emergenza
Una guida per supportare in maniera pratica e concreta l’intervento educativo di operatori e operatrici verso le persone minorenni che si trovano a vivere una situazione di emergenza a causa di una catastrofe naturale o causata dall’uomo.
In questi contesti l’obiettivo primario dell’intervento è quello di aiutare a ripristinare uno stato di benessere psico-fisico che deve essere progettato e messo in pratica in modo da portare sempre beneficio a bambine e bambini e ragazzi e ragazze garantendo la tutela e la promozione dei loro diritti.
Il testo raccoglie consigli, approfondimenti metodologici e suggestioni ed attività educative sperimentate sul campo dagli operatori di Save the Children durante la risposta alle emergenze in Italia con il contributo di EDI onlus (Lorenzo Bartolomei e Rita Deiola).
Argomenti
Nel manuale è presente una prima parte in cui sono illustrate le basi teoriche per affrontare le attività educative in un contesto di emergenza tra cui i riferimenti teorici e metodologi dell’intervento psicosociale (per approfondire vedi anche QUI), il sistema di tutela attraverso la policy di child safeguarding, la preparazione di una Spazio a misura di bambino, e le attività per identificare i bisogni delle persone beneficiarie ma anche degli operatori.
Nella seconda parte sono riportate schede educative che strutturano l’intervento in tre parti: nella prima fase si crea un ambiente sicuro, dove le persone minorenni possano cominciare a ritrovare un senso di normalità e sicurezza, in clima di fiducia; nella seconda parte di propongono attività creative per permettere di esprimere le emozioni e per ridurre lo stress e promuovere il benessere; e nella terza fase, conclusiva, ci si prepara ad affrontare il futuro di una nuova normalità.
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Pubblicato
2024
